Kunci Jawaban Post Test PMM - Modul 3 Refleksi dalam Pembelajaran SMP-SMA/SMK - Perencanaan Pembelajaran (SMK)

1. Bu Maria adalah seorang guru bahasa smp, Bu Maria ingin mengajak peserta didiknya untuk melakukan refleksi pembelajaran Bu Maria telah menyiapkan beberapa pertanyaan untuk memandu proses refleksi pembelajaran tersebut.
Bagi para peserta didik, refleksi pembelajaran yang dirancang oleh Bu Maria merupakan sebuah kegiatan baru, dan mereka tidak terbiasa untuk mengungkapkan apa yang dirasakan sehingga dalam proses refleksi yang berlangsung, peserta didik cenderung diam dan tidak berbagi secara lisan.
Apa yang dapat dilakukan oleh Bu Maria sehingga proses refleksi pembelajaran ini tetap dapat berlangsung dengan baik?

A. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan hasil refleksi secara tertulis bagi yang bersedia.
B. Menunjuk beberapa peserta didik untuk menyampaikan secara lisan hasil refleksinya.
C. Menutup sesi refleksi setelah memastikan tidak ada peserta didik yang mau menyampaikan secara lisan.
D. Meminta semua peserta didik untuk mencatat pertanyaan panduan dan menjawabnya kemudian dikumpulkan besok paginya.

Jawaban : A

2. Bu Susan seorang guru SMP, Pada setiap akhir pembelajaran, Bu Susan selalu menanyakan kepada peserta didik apakah mereka sudah paham dengan pembelajaran yang dilakukan.
Namun para peserta didik lebih cenderung memilih diam. Bu Susan sebenarnya ingin mengajak peserta didik untuk berefleksi. Apa yang bisa dilakukan Bu Susan agar bisa berhasil mengajak peserta didik melakukan refleksi?
 
A. Menunjuk peserta didik untuk menyampaikan hasil refleksi berdasarkan pertanyaan panduan.
B. Meminta semua peserta didik untuk menyampaikan hasil refleksi secara bergantian.
C. Mengkondisikan peserta didik dalam posisi duduk yang rileks dan nyaman.
D. Meminta semua peserta didik menempelkan hasil refleksi di kertas piano.

Jawaban : C

3. Perhatikan pertanyaan berikut ini :
1. Apa saja yang kamu ketahui tentang materi ini sebelumnya?
2. Bagaimana perasaan kamu tentang pembelajaran hari ini?
3. Tahapan apa yang kamu lalui untuk menghasilkan tugas/projek ini?
4. Bagian mana dari pembelajaran hari ini yang kamu sukai?
5. Apa yang ingin kamu tingkatkan?
6. Jika ada satu kesempatan untuk mengubah, apa yang ingin kamu ubah dari proyek ini?
Pertanyaan di atas yang paling tepat untuk mengajak peserta didik melihat peluang perbaikan dari pengalaman belajar yang sudah di alami adalah...

A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 5 dan 6
D. 1 dan 3

Jawaban : B

4. Di bawah ini yang termasuk pertanyaan refleksi adalah
A. Kapan kamu akan pulang?
B. Bagian mana yang menyenangkan dari pembelajaran ini?
C. Apa saja hasil karyamu dalam pembelajaran ini?
D. Apa yang sedang kamu kerjakan saat ini?

Jawaban : B

5. Perhatikan pertanyaan berikut ini :
1. Apa saja yang kamu ketahui tentang materi ini sebelumnya?
2. Bagaimana perasaan kamu tentang pembelajaran hari ini?
3. Tahapan apa yang kamu lalui untuk menghasilkan tugas/projek ini?
4. Bagian mana dari pembelajaran hari ini yang kamu sukai?
5. Kamu ingin memperbaikan perihal ketelitian, bukan?
6. Kamu suka kan saat Ibu suruh menggambar?

Pertanyaan di atas yang KURANG TEPAT untuk mengajak peserta didik berefleksi terkait pengalaman belajar yang sudah di alami adalah...
A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 5 dan 6
D. 1 dan 3

Jawaban : C

6. Berikut ini yang tidak dilakukan pendidik ketika meminta peserta didik untuk melakukan refleksi adalah....
A. Merancang pertanyaan refleksi sesuai dengan fase pemahaman peserta didik.
B. Menciptakan suasana yang nyaman bagi peserta didik untuk berefleksi.
C. Meminta semua peserta didik untuk menyampaikan/menunjukkan hasil refleksinya.
D. Menyiapkan beberapa pertanyaan pemandu refleksi bagi peserta didik.

Jawaban : C